Tema : Energi dan Perubahannya

Ø  Kelas I            :

v  Standar Kompetensi   :

-          Mengenal berbagai bentuk energi dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang  sulit bergerak melalui percobaan.

-          Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (batere, per/pegas,  dorongan tangan, dan magnet).

v  Pendalaman Materi     :

-          Gerak Benda

§  Benda yang Mudah Bergerak

§  Misalnya : Roda sepeda. Roda sepeda mudah bergerak karena berbentuk lingkaran.

§  Benda yang Sulit Bergerak

§  Misalnya : Dadu. Dadu tidak mudah bergerak karena berbentuk kotak.

-          Penyebab Benda Bergerak

§  Karena Adanya Energi Gerak

§  Karena adanya tendangan.

§  Karena adanya tarikan.

§  Karena adanya sakelar.

§  Karena adanya dorongan.

§  Karena adanya tekanan.

Ø  Kelas II           :

v  Standar Kompetensi   :

-          Mengenal berbagai sumber  energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaannya.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Mengidentifikasi  sumber-sumber energi (panas, listrik, cahaya, dan bunyi) yang ada di  lingkungan sekitar.

-          Mengidentifikasi jenis energi yang paling sering digunakan di lingkungan sekitar dan cara menghematnya.

v  Pendalaman Materi     :

ü  Sumber – Sumber Energi di Lingkungan Sekitar

§  Energi Panas

§  Kompor, setrika, kayu yang dibakar, matahari merupakan sumber energi panas.

§  Energi Listrik

§  Aki, baterai kering, PLTA merupakan sumber energi listrik

§  Energi Cahaya

§  Senter, lampu tempel, matahari merupakan sumber energi cahaya.

§  Energi Bunyi

§  Bel, lonceng, gendang merupakan sumber energi bunyi.

ü  Energi yang Paling Sering Digunakan

§  Energi Listrik

ü  Cara Menghemat Energi

§  Matikan Lampu Ketika Tidak Digunakan

§  Mematikan Televisi Jika Sedang Tidak Dipakai

§  Mencuci Dengan Tangan Jika Cucian Sedikit

§  Menggunakan Kipas Angin dari Bambu atau Kain

Ø  Kelas III         :

v  Standar Kompetensi   :

ü  Memahami berbagai cara gerak benda, hubungannya dengan  energi dan  sumber energi.

ü  Menerapkan konsep energi gerak.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran.

-          Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh energi panas, gerak, getaran dalam kehidupan sehari-hari.

-          Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya.

v  Pendalaman Materi     :

-          Gerak Benda Dipengaruhi Oleh Bentuk dan Ukuran

-          Pengaruh Energi Panas, Gerak, Getaran Dalam Kehidupan Sehari – Hari

ü  Energi Panas

§  Misalnya, cahaya matahari menjadikan bumi terang.

ü  Energi Gerak

§  Misalnya, angin adalah udara yang bergerak yang memilki energi yang dapat memutar kincir angin. Sehingga kincir angin dapat digunakan sebagai pembangkit listrik.

ü  Energi Getaran

§  Misalnya, getaran senar gitar dapat menghasilkan bunyi.

§  Sumber Energi dan Kegunaannya

ü  Energi Panas atau Cahaya Matahari

§  Mengeringkan pakaian yang telah dicuci.

§  Penerangan di siang hari.

§  Membantu dalam proses pembuatan garam.

§  Mengeringkan hasil panen.

§  Membantu tumbuhan membuat makanan.

ü  Energi Gerak atau Angin

§  Untuk menggerakkan perahu layar.

§  Menggerakkan kincir angin sehingga menghasilkan listrik.

§  Untuk mengeringkan pakaian.

·         Kesimpulan dari tema ini adalah :

§  Tidak terdapat kesamaan/ tumpang tindih SK dan KD pada kelas I, II, dan III.

§  Pendalaman materinya pada kelas I yaitu: menjelaskan energi gerak secara umum. Pada kelas II yaitu: menjelaskan sumber energi yang lebih mendalam dari penjelasan di kelas I. Sedangkan pada kelas III pendalaman materinya yaitu: penjelasan antara kelas I dan kelas II di gabung menjadi satu dan lebih mendalam atau secara khusus dalam penjelasannya.

Ø  Kelas IV         :

v  Standar Kompetensi   :

§  Memahami gaya  dapat  mengubah  gerak dan/atau  bentuk suatu benda.

§  Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan dan tarikan) dapat mengubah gerak suatu benda.

-          Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya (dorongan dan tarikan) dapat mengubah bentuk suatu benda.

-          Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta  sifat-sifatnya.

-          Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.

-          Membuat suatu karya/model untuk menunjukkan  perubahan energi gerak akibat pengaruh udara,  misalnya roket dari kertas/baling-baling/pesawat kertas/parasut.

-          Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik.

v  Pendalaman Materi     :

-          Benda Bergerak Karena Gaya

ü  Gaya

§  Dapat mengubah bentuk benda, contoh: membuat kue dengan adonan tepung terigu yang diberi gaya sehingga bentuknya berubah.

§  Dapat mengubah arak gerakan benda, contoh: bola yang sedang berguling di lantai, disentuh dan diberi gaya sehingga arahnya berubah

-          Benda Bergerak Karena Adanya Tarikan Atau Dorongan

ü  Kecepatan Gerak Benda Tidak Sama, Ada Yang Cepat Ada Yang Lambat

§  Kuat dan lemahnya tarikan atau dorongan sedikit atau dengan sekuat-kuatnya.

§  Berat atau ringannya benda.

§  Keadaan sekitar ( kasar atau halusnya permukaan tempat benda bergerak).

§  Jenis benda itu sendiri.

§  Kemiringan benda itu sendiri.

-          Gaya Adalah Tarikan Atau Dorongan

-          Beberapa Jenis Gaya Yang Berhubungan Dengan Tarikan Atau Dorongan Sesuai Dengan Asalnya

ü  Gaya Otot       : gaya yang menggerakkan otot

ü  Gaya Magnet : gaya menarik benda dari besi

ü  Gaya Gesekan : permukaan dua benda digesekkan

ü  Gaya Pegas     : karena adanya sifat elastis dari benda

ü  Gaya Listrik    : gaya dari benda bermuatan listrik

ü  Gaya Gravitasi Bumi : gaya tarik bumi

ü  Gaya Mesin     : gaya yang dihasilkan oleh mesin

-          Sehubungan dengan gaya

ü  Jika Benda Dimasukkan Kedalam Zat Cair Akan Mengalami Peristiwa Langsung Turun Ke Dasar Zat Cair Atau Tetap Di Permukaan, Karena Mendapat Gaya Keatas

§  Tenggelam : jika berat benda lebih besar dari gaya tekan zat cair ke atas. Contoh : Batu.

§  Terapung : bila berat benda lebih kecil dari pada tekanan air keatas. Contoh: Bulu ayam.

§  Melayang : bila berat benda sama dengan gaya tekan zat cair keatas.

-             Energi Panas

ü  Matahari

§  Sumber panas utama dan terbesar bagi semua makhluk hidup  dan tidak pernah habis, sehingga disebut sember energi kekal/abadi.

§  Untuk fotosintesis : proses pembuatan makanan pada tumbuhan hijau.

§  Untuk manusia : mengeringkan pakaian, gabah, dll

ü  Bahan Bakar

§  Contoh : kayu api, minyak tanah, bensin, dll

ü  Gesekan 2 Benda

ü  Makanan

§  Panas badan diperoleh dari hasil oksidasi (pembakaran) antara karbohidrat pada makanan dengan oksigen hasil pernapasan dan panas ini menghasilkan energy.

ü  Perpindahan panas secara :

§  Konduksi : merambat.

§  Perpindahan panas tanpa disertai perpindahan zat partikel yang dipanaskan itu.

§  Konduksi ada 2 penghantar: yang baik : Konduktor dan yang buruk : isolator

ü  Panas menyebabkan perubahan bersifat :

§  Sementara : kawat dibakar

§  Tetap : kertas dibakar

-          Energi Alternatif

ü  Energi Alternatif Adalah Energi Pilihan Pengganti Yang Sudah Bisa Dipergunakan Selama Ini.

ü  Sifat Energi Alternatif :

§  Mudah diperoleh

§  Berlimpah

§  Tidak cepat habis

-          Energi Bunyi

ü  Sifat Energi Bunyi

§  Dapat berpindah dengan cara merambat melalui media.

§  Dapat dipantulkan.

§  Dapat diserap

ü  Sumber Bunyi Adalah Benda Yang Menghasilkan Bunyi

§  Manusia : pita suara bergetar.

§  Hewan : gesekan sayap seperi pada jangkrik dan belalang.

§  Alat musik

ü  Getaran Adalah Gerakan Bolak Balik Di Sekitar Sikap Seimbang

§  Infrasonik, yaitu : frekuensi bunyi yang berada dibawah 20 getaran per detik bisa didengar jangkrik.

§  Audiosonik, yaitu : frekuensi bunyi yang berada diantara 20-20.000 getaran per detik.

§  Ultrasonik, yaitu : frekuensi bunyi yang berada lebih dari 20.000 getaran per detik

ü  Kuat Dan Lemahnya Bunyi

§  Bunyi kuat dan lemah tergantung besarnya amplitudo. Makin besar amplitudo, bunyi semakin kuat, sebaliknya makin kecil amplitudo, bunyi semakin lemah.

ü  Bunyi Tinggi Dan Rendah

§  Bunyi tinggi karena kekerapannya dan sebaliknya bunyi rendah karena kekerapannya sedikit/rendah

ü  Getaran Yang Sampai Ke Telinga Kita Dengan Jalan Merambat Berbentuk Gelombang Bunyi

ü  Pemantulan Dan Penyerapan Bunyi

§  Bunyi memantul jika mengenai permukaan benda yang keras (padat). Bunyi diserap bila mengenai permukaan benda yang lunak.Benda penyerap bunyi disebut peredam bunyi.

ü  Resonansi : Ikut Bergetar Dengan Sumber Bunyi

ü  Efek Dopler : Bunyi Pantul Yang Terdengar Jelas Jikalau Sumber Bunyi Mendekat, Sebaliknya Terdengar Tidak Jelas Bila Sumber Bunyi Menjauh

ü  Alat Musik

Ø  Kelas V           :

v  Standar Kompetensi   :

-          Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya.

-          Menerapkan  sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet).

-          Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat.

-          Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya.

-          Membuat suatu karya/model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya.

v  Pendalaman Materi     :

-          Hubungan Antara Gaya, Gerak, Dan Energi Serta Fungsinya

ü  Pengertian Gaya Gravitasi     

§  Gaya Gravitasi adalah gaya tarik menarik antar partikel yang ada di alam semesta.

ü  Pengertian Gaya Gesek

§  Gaya Gesek adalah gaya yang menimbulkan hambatan ketika dua permukaan saling bersentuhan.

ü  Pengertian Gaya Magnet

§  Benda magnetis adalah benda-benda yang dapat ditarik oleh magnet, misalnya: besi,baja, aluminium, dll.

§  Benda Non-magnetis adalah benda-benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet,misalnya: plastik, kayu, kaca, kain, karet, dll.

-          Menjelaskan Pesawat Sederhana Yang Dapat Membuat Pekerjaan Lebih Mudah Dan Lebih Cepat

ü  Pesawat Sederhana

§  Alat mekanik yang dapat mengubah arah atau besaran dari suatu gaya.Secara umum, alat-alat ini bisa disebut sebagai mekanisme paling sederhana yang memanfaatkan keuntungan mekanik untuk menggandakan gaya.

§  Secara tradisional, pesawat sederhana terdiri dari: bidang miring, roda dan gandar, tuas, katrol, baji, sekrup, roda berporos, kerekan.

-          Sifat-Sifat Cahaya

ü  Cahaya Merambat Lurus

ü  Cahaya Dapat Menembus Benda Bening

ü  Cahaya dapat dipantulkan

ü  Cahaya Dapat Dibiaskan

ü  Cahaya dapat diuraikan

-          Pemanfaatan Sifat-Sifat Cahaya

ü  Periskop, Teleskop, Kaleidoskop, Dan Lup

Ø  Kelas VI         :

v  Standar Kompetensi   :

-          Mempraktikkan  pola penggunaan dan perpindahan energy.

-          Memahami pentingnya penghematan energi.

v  Kompetensi Dasar       :

-          Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak (model jungkat jungkit, katapel/model traktor sederhana energi pegas).

-          Menyajikan informasi tentang perpindahan dan perubahan energi listrik.

-          Mengidentifikasi kegunaan energi listrik dan berpartisipasi dalam penghematannya dalam kehidupan sehari-hari.

-          Membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel listrik/alarm/model lampu lalu lintas/ kapal terbang/mobil-mobilan/model penerangan rumah).

v  Pendalaman Materi     :

-          Hubungan antara Gaya dan Gerak

ü  Gaya Otot, Gaya Dorong, Dan Gaya Tarik Dapat Mengubah Gerak Suatu Benda

§  Jika kamu memberikan gaya pada suatu benda, benda itu akan bergerak.

-          Perubahan energi listrik

ü  Energi listrik dapat diubah-ubah.

§  Perubahan energi listrik menjadi energi panas dan cahaya. Contohnya :  lampu listrik

§  Perubahan energi listrik menjadi energi panas. Contohnya : setrika listrik

§  Perubahan energi listrik menjadi energi gerak atau energi kinetik. Contohnya : kipas angin

§  Perubahan energi listrik menjadi energi bunyi. Contohnya : radio

ü  Contoh alat rumah tangga yang memanfaatkan energi listrik

§  Sebagian besar peralatan rumah tangga memanfaatkan energi listrik. Seperti Rice cooker, dispenser, kulkas, radio, setrika, mesin cuci, kipas angin, dan sebagainya.

ü  Cara Menghemat Energi

§  Matikan lampu ketika tidak digunakan

§  Mematikan televisi jika sedang tidak dipakai

§  Mencuci dengan tangan jika cucian sedikit

§  Menggunakan kipas angin dari bambu atau kain

·         Kesimpulan analisis pada tema ini di kelas tinggi adalah:

§  Tidak terdapat SK dan KD yang sama pada kelas IV, V, dan VI. Namun SK pada kelas V dan KD pada kelas VI terdapat kesamaan yaitu ” Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya” (kelas V) dan “Melakukan percobaan untuk menyelidiki hubungan antara gaya dan gerak” (kelas VI).

§  Pada kelas IV pendalaman materinya mengenai gaya  dapat  mengubah  gerak dan/atau  bentuk suatu benda dan berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

§  Pada kelas V pendalaman materinya mengenai hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya dan menerapkan  sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model.

§  Pada kelas VI pendalaman materinya mengenai pola penggunaan dan perpindahan energy Dan memahami pentingnya penghematan energi.